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日期:2020-06-03
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   附:当代文学重要诗人、散文家、小说家、剧作家 语文先生,我还要说您是一个“两面”的家伙。课堂上的您像个古板的老头,看着如同一条条公式定理一样乏味。可离了课堂,您又变成了一个少女一般,到处活跃着妩媚、洒脱的身影。

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   二、词语叠加,要语惊人。记叙文场景描写开头是一种常规写法,往往能够起到创设情境、渲染气氛、烘云托月的效果,但如果在此基础上运用意象迭加手法,将有关中心人、物、事、景、情的中心词语抽取出来,适当组合,往往能起到四两拨千斤的艺术效果。马致远的《天净沙秋思》就是以“枯藤老树昏鸦、小桥流水人家、古道西风瘦马”这九个词语的巧妙组合,形成一种孤高旷远的意境和氛围,使语言具有了无与伦比的弹性和张力。某考生围绕“父亲”的话题设计了这样的开头

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  第二,作文出题要给学生留有充分的思考空间。 ()写文章首先要言之有物,否则,无论文字怎样优美,也只是金玉其外,败絮其中,不能打动读者。 第一大部分咱们要讲的是全部的解题思路。我们一起来分析一下,一些题目的判分点在哪里,我们把这些点拿下来,就能解决平时没有解决的问题。

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  修 修辞是肯定要考的,但不会很难。要注意的是不要看到有比喻词的就以为是比喻句,“他仿佛生了病一样。”就不是比喻句;反复和排比要搞清,三个以上的并列才是排比,还有对偶,有时候不是很严格的,但也是对偶;拟人和比喻也要搞清楚。

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  “艺术中的优美是完美的内容和精致的形式的和谐统一。”④一堂作文课讲得好也是如此。这样的课好就好在“胸中有造化,吐露开新声”。因为“胸中有造化”可以让课一开始就“饶有兴趣”,“吐露开新声”则可以做到“诱之以情”。只有授课者先在心里“动”,才能继而让听课者“动”在心里,是谓“心动”。它在作文课堂的具体表现就是:

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   格尔所说:“只有从心灵生发的,仍继续在心灵土壤中长着的,受过心灵洗礼的东西……才是艺术作品。”②当然,如高尔基所说:“我所理解的‘美’,是各种材料一一也就是声调、色彩和语言的一种结合体。”②一堂好作文课的标准还应该包括它外现的魅力一一语言和板书等形式。简言之,一堂好作文课必然是经过心灵活动与语言组织、板书展现等的相互适应、相互改善然后才循序渐进、愈上愈妍的。

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   女二:好了,不要紧张,重来一次。 一堂好课,必然要经过精心的准备、广泛的积储和深入的研究。如果说为师者的心中块垒尚不能“浇而化之”,何况学生呢所以一堂好作文课出台前内秀自蕴、英华聚敛的过程不可轻视。从这个意义上讲,一堂好作文课的标准首先便是讲课者自我心灵的陶醉和感动。正如黑

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   简单冗长:题记要简练,但要言简意丰,给读者以想象的空间。有的题记却写得冗长乏味,读来令人生厌。 考场作文的开头要精雕细刻,要出彩。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁生动优美,直接入题。根据近几年中考满分作文,可考虑这些方法:开门见山,直奔主题;

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   静心送给妈,需要理由吗? 『人要实心,火要空心』实心即真心,忠诚守信,必须做到,人才能立足;空心即有空隙,留有余地,烧柴必须架空,火才旺盛。 2、事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细。举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。

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